1 million d’heures par an en crèche
9.500 élèves dans les écoles primaires
20.000 étudiants
Agenda Jeunesse Education
Prochainement
| 04/05/2013 - 30/06/2013 C'était écrit comme ça |
| 13/06/2013 - 29/06/2013 Les petites histoires naturelles d'Anne Crausaz |
Contacts
- Direction de la jeunesse Service enfance-éducation
Tél : 05 55 45 97 06
Informations pratiques
Jeunesse éducation Petite enfance
Petite enfance
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L’engagement de la Ville Avec une natalité en hausse régulière (1384 en 2003, 1618 en 2009), Limoges attache une attention particulière à l’accueil des tout-petits. 13 crèches collectives multi accueil et plus de 50 assistantes maternelles en contrat avec la Ville offrent un total de 739 places permanentes à la disposition des parents, ce qui représente une moyenne annuelle de 1850 enfants accueillis. La ville compte également environ 600 assistantes maternelles agréées indépendantes. Une Maison de l’Enfance, un Relais Accueil Petite Enfance, un Lieu d’Accueil Enfants Parents, viennent enrichir ce dispositif et témoignent de l’intérêt que porte la Municipalité à la petite enfance. La Ville s’attache aussi à maintenir le niveau de qualité à travers la qualification et la formation continue du personnel. |
Les modes d'accueil
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Il existe différents types d'accueil pouvant répondre aux besoins des parents: accueil régulier, accueil occasionnel, collectif ou familial. L’accueil régulier : Il s’agit de places réservées sur des temps d’accueil fixés à l’avance. La durée (jours et horaires) est déterminée avec les parents et fait l’objet d’un contrat. L’accueil occasionnel : C’est un accueil, ponctuel, non réservé. Les enfants sont accueillis en fonction des disponibilités. Le paiement est effectué en fonction du temps utilisé. |
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Conditions d'accueil
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La commission d’admission, le fonctionnement des multi-accueils; les modalités d’inscription, les tarifs |
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les services à la petite enfance
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Les ludothèques, le lieu accueil enfants parents, le relais d’accueil petite enfance et la maison de l’Enfance et de la Jeunesse |
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